Unser Leitbild
Das pädagogische Konzept soll Einblick in unsere Arbeit geben und einen Leitfaden für unser pädagogisches Handeln mit den uns anvertrauten Kindern sein. Mit dem Wissen, dass jeder Mensch von Geburt an aktiv ist und selbstständig sich mit seiner Lebenswelt auseinandersetzt, ist es unser Bestreben, Ihr Kind auf dem Weg zu einem sozialen, emotional mitfühlenden, empathischen, selbständigen Glied unserer Gesellschaft werden zu lassen.
Ihr Kind zu begleiten, ihm Sicherheit und Geborgenheit sowie Möglichkeiten zu geben Erfahrungen mit anderen Menschen zu machen und ihm Werte und Normen zu vermitteln. Wir sind stets bestrebt Vorbild in unserem Tun und Handeln zu sein, ihr Kind in seinem Wissensdurst und Forschungsdrang zu unterstützen, um ihm so einen Weg in eine positive Zukunft zu ermöglichen.
Sag es mir, und ich werde es vergessen.
Zeige es mir, und ich werde mich daran erinnern.
Lass es mich selber tun, und ich werde es verstehen.
– Konfuzius
Unser Bild vom Kind
Das Bild, das wir uns vom Kind machen ist von ausschlaggebender Bedeutung, wie wir mit Kindern umgehen und die Bildungsarbeit gestalten. Die Kinder in unserer Einrichtung werden als selbstständig, verantwortungsbewusst und emotional verstanden. Sie erforschen und nehmen ihre Umwelt mit allen Sinnen wahr. Die Kinder verfügen über unterschiedliche Interessen, Begabungen und Bedürfnisse.
Ihre Partizipation fließt in unserer Arbeit, Planung und allen unseren konzeptionellen und alltäglichen Entscheidungen ein. Der Wiener Bildungsplan, der Bundesrahmenplan, der sprachliche Rahmenplan und der Wertekatalog dienen uns als Grundlage hierfür, sowie die Beobachtung und Reflexion.